Nowy rok szkolny to szansa na kolejne projekty skierowane do dzieci, na wsparcie narzędziowe dla nauczycieli i szkół, na aktywność fundacji i NGO-ów, ale też współpracę z MEN aby projekty edukacyjne miały skalę i moc sprawczą.
„Od początku roku szkolnego zaczynamy dwa duże projekty „Młodzi Obywatele” i „Odkrywcy: zainwestuj w STEM” z dofinansowaniem MEN, w których chcemy pokazać dzieciom i młodzieży w całej Polsce na setkach praktycznych warsztatów i konferencji edukacyjnych, że mogą być sprawczy w każdym miejscu i myśleć przedsiębiorczo nawet w wieku kilku lub kilkunastu lat.
Po latach pracy w korporacjach i instytucjach finansowych kilkudziesięciu mentorów wkłada trampki i przekazuje dzieciom w podstawówkach i szkołach średnich wiedzę i doświadczenia w zarządzaniu finansami, oszczędzaniu i inwestowaniu. To nasz wkład w kolejne pokolenia przedsiębiorców i młodych startupowców. Działamy od ponad dwóch lat, ale widząc tak silne potrzeby skalujemy nasze działania szeroko na całą Polskę”, mówi Iza Kozakiewicz, prezeska fundacji edukacji finansowej „Trampki na Giełdzie”.
Trampki na Giełdzie uczą młodych, jak ogarniać pieniądze
„Rozmowy o pieniądzach w wielu domach wciąż należą do trudnych tematów. Efekt? Młodzi ludzie wkraczają w dorosłość bez praktycznej wiedzy, jak zarządzać własnym budżetem. Fundacja Trampki na Giełdzie postanowiła to zmienić i od kilku lat realizuje projekty, które pokazują młodzieży, że finanse nie muszą być ani nudne, ani skomplikowane” mówi Elżbieta Karpińska, Chief Fundraising Creator w fundacji.Zajęcia prowadzone przez fundację to nie wykłady zza biurka, ale warsztaty, gry, filmy i ćwiczenia, które trafiają do szkół w całej Polsce. Tylko tej jesieni odbędzie się blisko trzysta spotkań i pięć konferencji w ramach dwóch projektów dofinansowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej: „Zainwestuj w STEM” i „Ogarnięci finansowo-długoterminowo”.
Celem jest jedno – by młodzi ludzie potrafili mądrze zarządzać pieniędzmi. Podczas zajęć uczą się planować wydatki, odkładać na tzw. poduszkę finansową i rozumieć podstawy inwestowania. Dzięki temu mają unikać pułapek szybkich pożyczek, życia na kredyt czy uzależnienia od zakupów ratalnych.
Fundacja podkreśla, że takie umiejętności są potrzebne każdemu – niezależnie od tego, czy ktoś marzy o karierze lekarza, artysty czy inżyniera. Każdy będzie musiał zarządzać własnym budżetem, a wiedza z obszaru STEM może się w tym przydać bardziej niż wielu się wydaje.
Chcemy, aby dzieci i młodzież miała większą pewność siebie i poczucie, że finanse nie muszą być przeszkodą w dorosłości. Uczniowie, którzy poznają podstawy ekonomii, zyskują większą sprawczość, a w przyszłości mogą śmielej zakładać własne firmy i korzystać z możliwości rynku.
Trampki na Giełdzie uczą też, że zarabianie to nie wszystko
Ważne jest, by młodzi ludzie dostrzegali swoją odpowiedzialność społeczną i potrafili dzielić się tym, co wypracują. Dlatego częścią działań są projekty, które pokazują, jak wspierać lokalne społeczności czy angażować się w inicjatywy społeczne.Choć fundacja ma już na koncie kilkaset warsztatów i kilkanaście konferencji, podkreśla, że to dopiero początek drogi. Edukacja finansowa w Polsce wciąż jest ogromnym wyzwaniem, a potrzeby są znacznie większe.
W obu projektach jeszcze w tym roku szkolnym zostawimy uczniom i nauczycielom całe mnóstwo przydatnych i praktycznych w szkole narzędzi oraz materiałów. Do bibliotek szkolnych, do tornistrów uczniów i na biurka nauczycieli trafią m.in.:
- filmy i reportaże „Finanse bez filtrów”
- filmy edukacyjne o sztucznej inteligencji, deep fake i cyberbezpieczeństwie
- edukacyjne filmy video oparte na piosenkach edukacyjnych dla dzieci
- scenariusze lekcji dla nauczycieli i rodziców
- książeczki tematyczne dla dzieci z serii „Menek poznaje finanse”
- gra planszowa „Finansopolis”
- Kalendarz Finansowy Nastolatka
Nadrzędnymi celami Fundacji we wszystkich naszych projektach i nasza misja edukacyjna to:
Zwiększenie dostępu do nowoczesnych metod edukacji ekonomicznej w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
Rozwijanie zdrowych nawyków finansowych i długoterminowego myślenia o finansach.
Przygotowanie do podejmowania świadomych decyzji ekonomicznych i zawodowych.
Kształtowanie postaw prospołecznych oraz zaangażowania obywatelskiego wśród młodzieży.
Rozwijanie kompetencji krytycznego myślenia i odporności na fake newsy.
Wsparcie nauczycieli poprzez dostarczenie narzędzi do pracy z uczniami.
Opisy projektów oraz materiały edukacyjne dla uczniów i nauczycieli do pobrania: http://www.trampkinagieldzie.pl
Komentarze (0)